Gemeinsam mit 14 Lehrkräften aus 6 verschiedenen europäischen Ländern konnten wir im Rahmen des Erasmus-Programmes an einem einwöchigen Seminar im April 2022 in der finnischen Hauptstadt Helsinki teilnehmen. Das Thema der Fortbildung lautete „Introduction to the Finnish Education Model“, das als eines der besten Bildungssysteme Europas gilt.

Unter dem Titel „Umgang mit kultureller Diversität im Unterricht“ hatte ich die wundervolle Gelegenheit, meinen Horizont eine Woche im Februar 2022 in der südgriechischen Kleinstadt Kalamata, drei Autostunden von Athen entfernt, zu erweitern. Gemeinsam mit 30 weiteren Lehrern aus verschiedenen europäischen Nationen, darunter Frankreich, Spanien, Litauen und Portugal wurde ich von vier hochqualifizieren griechischen Lehrern betreut, die allesamt viel Erfahrung mit Erasmus-Projekten mitbringen.

Die Fortbildungswoche vom 03. – 09. April 2022 hatte zum Titel „le Grand Tour“ und war entsprechend mit der Thematik der Reise verbunden.
Nach einer Vorstellungsrunde haben wir internationale Gruppen gebildet. Ich habe mit einer italienischen Lehrerin, die im Bereich der Geisteswissenschaften an einer Technischen Schule tätig ist, und mit einer Schuldirektorin aus Spanien zusammengearbeitet.

Wie in jedem Schuljahr hatte die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 in der Woche vor den Herbstferien eine Woche lang Wahlpflichtunterricht. In fünf verschiedenen Bereichen wurde eifrig an Projekten gearbeitet, die wir im einzelnen hier vorstellen wollen.